Sempre più giovani e adulti disoccupati cercano alternative formative che consentano loro di entrare rapidamente nel mondo del lavoro in professioni richieste dalle aziende.
Un’opzione ideale è rappresentata da una delle famiglie professionali comprese nella Formazione Professionale Industriale, che prepara gli studenti con conoscenze tecniche e competenze per svolgere mansioni in settori quali la produzione meccanica, l’elettricità, l’elettronica, la meccanica, la carrozzeria e la verniciatura automobilistica, la robotica, l’idraulica o gli impianti di refrigerazione e climatizzazione, ecc.
Le aziende del settore nella provincia di Tenerife riconoscono che è molto difficile trovare lavoratori con formazione ed esperienza a causa dello squilibrio nel mercato del lavoro, ma è anche difficile trovare chi voglia imparare con uno stipendio adeguato al “non saper fare il lavoro”.
Ci sono aziende che non possono accettare altri lavori perché non sono in grado di evaderli o danno tempi di attesa di diverse settimane o mesi.
La Federazione Provinciale delle Imprese Metallurgiche e delle Nuove Tecnologie di Santa Cruz de Tenerife (Femete) ha formato e rilasciato un certificato di professionalità a più di 3.000 persone in quasi 300 azioni formative realizzate lo scorso anno.
Per quanto riguarda l’occupazione, l’agenzia di collocamento della Federazione ha gestito 374 offerte di lavoro nel 2024. Inoltre, 478 utenti sono stati assistiti dall’agenzia di collocamento, con un tasso di inserimento lavorativo del 60%.
La scheda delle offerte di lavoro di Femete conta quasi 50 richieste attive da parte delle aziende o dei liberi professionisti associati per posti vacanti da coprire, tra cui elettromeccanici automobilistici, carrozzieri, verniciatori di automobili, elettricisti, idraulici, cartellonisti, falegnami di alluminio, saldatori di ferro o acciaio inossidabile, montaggio e riparazione di porte automatiche, montaggio e riparazione di elettrodomestici, tecnici frigoristi e climatizzatori, tecnici di impianti a gas o disinfestatori.
Francisco Roca Miranda, presidente dell’Associazione Industriale delle Officine di Riparazione Automobilistica della provincia di Tenerife (Asintra), riconosce che “è piuttosto difficile trovare lavoratori che sappiano lavorare” e che la domanda è alta.
La mancanza di elettromeccanici e il ricambio generazionale “sta costringendo le officine di riparazione ad allungare i tempi di attesa per eseguire i lavori”, altri scelgono di non accettare più lavori o addirittura di chiudere.
Roca stima che nelle Canarie manchino circa 4.000 meccanici e circa 18.000 professionisti in tutta la Spagna per rispondere all’elevata domanda di riparazioni e che nelle officine si accumulano i veicoli per mancanza di personale, forse mancano vocazioni in un settore e una formazione professionale poco attiva.
Ritiene che “i giovani siano un po’ fermi e non vedo l’iniziativa che c’era prima”, quindi dalla Federazione cerchiamo di aiutare chi vuole intraprendere un’attività.
Il vicepresidente di Femete sottolinea che “tutti i settori industriali stanno attraversando lo stesso problema, ma una persona che termina un ciclo di studi può facilmente iniziare a lavorare in qualsiasi settore industriale se ha voglia di lavorare e imparare e lo desidera”.
Inoltre, dalla Femete “stiamo preparando molti studenti e l’inserimento lavorativo è piuttosto elevato”.
Ha sottolineato che il settore industriale “è piuttosto attraente perché, ad esempio, la meccanica è una professione molto bella, se ti piace puoi continuare a formarti e ci sono molte opportunità per chi è interessato. La meccanica attuale non è più quella di una volta”, ha sottolineato.
Tuttavia, “per quanto ci impegniamo attraverso l’associazione, i colloqui negli istituti, sui social network e sui portali Internet, non vediamo ancora che le cose cambino, ci vuole tempo”.
Roca vede “un grande vantaggio” nella formazione duale, poiché gli studenti non frequenteranno tutto l’anno l’aula o l’officina dell’istituto, “ma fin dalle prime settimane potranno formarsi nelle aziende, condivideranno la formazione tra il centro e l’azienda e, inoltre, verseranno i contributi previdenziali”.
Inoltre, “lo studente capirà fin dall’inizio se la professione gli piace”.
Il prossimo 23 aprile scadrà il termine per la presentazione delle domande di iscrizione ai corsi di formazione professionale di primo, secondo e terzo livello.
A pochi giorni dalla scadenza, i centri di formazione professionale stanno organizzando iniziative e lanciando appelli per attirare studenti in vista del prossimo anno scolastico.
Ci sono specializzazioni che registrano una domanda molto scarsa e hanno pochissimi iscritti; se non raggiungono un numero minimo, la loro continuità non è garantita, anche se il Ministero dell’Istruzione riconosce che “manteniamo molti cicli che dovrebbero essere chiusi”.
Per quanto riguarda la formazione professionale nel settore industriale, il Ministero afferma che “promuoverà il miglioramento di questi dati lavorando sull’orientamento e valorizzando il settore industriale, i suoi alti tassi di inserimento lavorativo e le sue buone condizioni economiche”.
L’Amministrazione ipotizza il motivo per cui i cicli tradizionali della Formazione Professionale Industriale hanno meno iscrizioni nonostante abbiano ottime prospettive professionali.
Sia nella sede di Calle Granadera (Gran Canaria) che in Avenida Buenos Aires (Tenerife), i tecnici del Ministero confermano che ci sono corsi in cui “ci sono più insegnanti che studenti.
Bisogna essere consapevoli che il costo annuale di un insegnante è di circa 42.000 euro”, sottolineano.
Ricordano che la popolazione scolastica è in calo e “quando c’è una ripresa dell’economia, l’occupazione è il nemico numero uno della formazione nelle Canarie”.
Ma non solo tra le famiglie dell’industria, anche nei settori più richiesti, come quello dell’ospitalità e del turismo, si riscontrano seri problemi nel mantenere gli studenti che frequentano i corsi di formazione professionale a causa della domanda del mercato del lavoro.
Riconoscono che “il lavoro di reclutamento” che deve svolgere il Ministero “potrebbe essere gestito meglio” e chiedono di “valorizzare i settori formativi con sbocchi professionali così interessanti, che garantiscono un lavoro in un paio d’anni”.
Franco Leonardi
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